Tiere können im Schulalltag auf besondere Weise bereichern und eine Atmosphäre schaffen, in der Lernen noch leichter fällt. Unser Schulhund bringt mit seiner sanften, freundlichen Art viel Ruhe und Wärme in den Unterricht. Schon seine aufmerksamen Augen und seine gelassene Ausstrahlung wirken beruhigend und schaffen eine angenehme, vertrauensvolle Stimmung. Viele Kinder öffnen sich leichter, wenn er dabei ist, und erleben Momente der Entspannung mitten im Schulalltag.
Ganz nebenbei unterstützt er das soziale Lernen, stärkt Empathie und Verantwortungsgefühl und fördert ein wertschätzendes Miteinander. So trägt er dazu bei, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler gesehen, ernst genommen und wohlfühlen.
Selbstverständlich erfolgt der Einsatz unseres Schulhundes gut vorbereitet und mit klaren Absprachen. Das Wohl des Tieres steht dabei ebenso im Mittelpunkt wie die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler. So entsteht ein geschützter Rahmen, in dem alle Beteiligten profitieren können.
Der Einsatz unseres Schulhundes soll das schulische Miteinander stärken und eine Atmosphäre fördern, in der Lernen in Ruhe und Vertrauen möglich ist. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass Hunde durch ihre Anwesenheit beruhigend und verbindend wirken können. Diese besondere Wirkung nutzen wir bewusst im Schulalltag.
Im Mittelpunkt stehen dabei insbesondere:
Darüber hinaus lernen die Schülerinnen und Schüler einen respektvollen und achtsamen Umgang mit einem Tier. Verantwortungsbewusstsein, Empathie und Rücksichtnahme werden gestärkt. So trägt der Schulhund nachhaltig zur sozialen Entwicklung und zu einem wertschätzenden Schulklima bei.
Der Einsatz als Schulhund basiert auf einer fundierten Ausbildung und klaren Qualitätsstandards. Nach erfolgreicher Schulung und bestandenem Eignungstest mit Herrn Petzenhauser im Frühjahr 2025 wurde und wird unser Schulhund schrittweise und sorgfältig in den Schulalltag integriert. Dabei stehen sowohl die Bedürfnisse des Hundes als auch die schulischen Rahmenbedingungen im Mittelpunkt.
Die Ausbildung umfasste unter anderem:
Diese Qualifizierung stellt sicher, dass der Einsatz fachlich begleitet und verantwortungsvoll gestaltet wird.
Unser Schulhund „Bailey“ (Golden Retriever) ist an ausgewählten Tagen in der Schule präsent – in der Regel ein bis drei Vormittage pro Woche für jeweils zwei bis vier Stunden. Der Einsatz erfolgt klar strukturiert und immer in Begleitung seiner Bezugsperson Herr Petzenhauser.
Bailey hält sich überwiegend im Büro oder in ausgewählten Unterrichtssituationen auf. Der Kontakt zu Schülerinnen und Schülern geschieht stets freiwillig und in einem ruhigen, angeleiteten Rahmen. Dabei wird stets darauf geachtet, dass weder Kinder noch Hund überfordert werden.
Wichtig ist uns dabei:
Ein fester Rückzugsort (Kennel) steht Bailey jederzeit zur Verfügung.
Gesundheit und Sicherheit aller Beteiligten haben höchste Priorität. Unser Schulhund wird regelmäßig tierärztlich untersucht, ist vollständig geimpft (inklusive Tollwut) und wird in festgelegten Abständen entwurmt. Zudem erfolgen eine kontinuierliche Floh- und Zeckenprophylaxe sowie regelmäßige Pflege von Fell und Krallen.
Auch organisatorisch sind klare Rahmenbedingungen festgelegt. Bailey verfügt über einen festen Liegeplatz mit eigener, regelmäßig gereinigter Decke. Die Aufenthaltsbereiche werden entsprechend gereinigt und bei Bedarf desinfiziert.
Für die Schülerinnen und Schüler gelten einfache, verbindliche Regeln:
Allergien oder Ängste werden selbstverständlich berücksichtigt; der Kontakt ist stets freiwillig, Eltern und Kollegium werden vorab informiert
Wussten Sie schon, dass...
...die beiden ersten Vorsitzenden unseres Fördervereins, Herr Klaus Pauli und Herr Jürgen Wachter, ihre Funktion schon seit der Gründung des Vereins im Jahre 2007 ausüben?
Mirjam Lippert, Gründungsmitglied und Initiatorin des Fördervereins
Unsere Schule vermittelt neben der Allgemeinbildung auch eine vertiefte berufliche Grundbildung und führt unsere Absolventen über die Mittlere Reife bspw. in eine Berufsausbildung oder an die FOS.
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